發展背景

伴隨著管理現代化和人力資源管理的進步，過去數年間企業逐步導入了各種人才測評技術，相當程度改變了過度重視學經歷或者主觀的判斷依據，無論是採用履歷分析、職能分析、智力測驗、心理測驗、面試或者評價中心 (assessment center) 等等技術，都試圖用客觀、系統化與科學化的研究方法，協助企業作更有效的開發與應用人力資本。尤其近年來職能發展的觀念，更被企業廣泛採用，例如各個人力資源網站紛紛以自身發展的測評技術，協助人才需求與供給雙方作更有效的溝通，但這些主要是以初入職場者為對象，針對中高層主管所設計的測評技術極度缺乏。

為了協助企業的人力資源部門運用情境類比方式，建構出一套測評系統與方法來提升組織績效。企業主管們藉由測評結果，更瞭解本身的優缺點，增加自身在職場的競爭力，且都將對企業產生立即且巨大的幫助。當前人力資源發展 (Human Resource Development, HRD) 領域所面臨最重要且最具挑戰性的課題為來自組織及所有利害關係人對於課責的要求。在此一趨勢下，HRD人員也必須以具體成果來證明對組織整體效能提升的貢獻及影響程度。系統是針對管理職能所提出的測評技術，提出建立新評估型態的可能性。協助人力資源部門確定員工的職能已經符合組織所需，因此組織才值得為其投入更多的資源。這是以情境式的團體學習環境，同時使用管理職能、人格特質及決策風格合併而成的結構式測驗，於課程學習的過程中進行自陳式的問卷評量，同時可輔以同儕互評與觀察員評量兩種機制，協助人力資源管理部門統計出受試者的客觀量化資料，提供人力資源策略擬定。同時針對該衡量指標設定判定標準，期望企業能透過該培訓與測評機制，提升其人力資本的鑒別能力，為人力資源管理機制打下穩固的基礎。

目的與特色

經營競賽是透過模擬企業經營實況的競賽過程中，所創造的情境及所產生與衍生的問題，讓學員透過競賽中的角色扮演與動態的學習環境，可以培養出對數位敏銳的分析能力、協調與參與決策的能力、分析環境資訊、處理群體關係，以及制定決策等能力。

同時透過各項測評機制的置入，在學員參與前、過程中以及競賽後，獲得各項量化資料與質化資料，並由專業的測評中心進行分析，產生個人、組織等分析報告，以瞭解各項優劣能力定位。同時可使用加值服務模組進行跨產業、跨地域等企業常模比較。

本測評共包含三項分測驗，包含PASS 人格評鑒結構式測驗、MC+ 管理職能測驗、決策風格測驗。同時結合測驗防偽機制、結果檢驗機制作為有效的依據。

測驗簡介

一、PASS 人格評鑒結構式測驗

本測驗使用七大軸度的人格特質診斷，將受試者區依據測驗結果分為不同人格類型，並從張力圖的呈現達成更具效率的人才辨識力。

二、MC+ 管理職能測驗

本測驗旨在評估高階人才在經營企業時所具備的各種管理職能。藉由本測驗診斷，能夠掌握受測者在各項管理職能的優勢，創造企業更多的利益與未來性。

三、決策風格測驗

本測驗根據Stenberg (1997) 提出心智自我管理理論 (the theory of mental self-government) 為基礎所開發而成。依據測驗結果將受測者分成三種類型，風格人人各異，旨在於能否將其所屬決策風格配合工作環境所需，充分發揮個人所長。